|

BIOGRAFIE RODZINNE I UCZENIE SIĘ
DUBAS E. WĄSIŃSKI A. SŁOWIK A. RED. wydawnictwo: WYD UN ŁÓDŹ , rok wydania 2021, wydanie Icena netto: 59.29 Twoja cena 56,33 zł + 5% vat - dodaj do koszyka Biografie rodzinne i uczenie
się
Publikacja
Biografie rodzinne i uczenie się, będąca ósmym tomem w serii
Biografia i Badanie Biografii, stanowi oryginalne ujęcie refleksji nad
rodziną, wiążące się z wyeksponowaniem biografii rodzinnych jako
symbolicznej przestrzeni kształtowania się indywidualnych biografii
członków wspólnoty rodzinnej oraz ich
biograficznego uczenia się. Uwzględnia ono złożoną, subtelną i pod
wieloma względami nieoczywistą naturę przenikania się
procesów indywidualnych i zbiorowych zachodzących w realiach
wspólnoty rodzinnej.
Walorem
niniejszej publikacji jest połączenie rozmaitych perspektyw
teoretycznych i badawczych zogniskowanych wokół
różnych ujęć biografii rodzinnych i procesów
biograficznego uczenia się osadzonych w realiach życia rodzinnego.
Odsłaniają one odmienności kulturowe refleksji nad rodziną rozwijane
przez polskich i zagranicznych badaczy zajmujących się tą tematyką.
Wyeksponowanie biograficznej perspektywy rodziny jest w tym kontekście
interesujące poznawczo zarówno w dyskursie andragogicznym,
jak i pedagogicznym, w których nie zyskała ona jak dotąd
pogłębionego rozpoznania. Badanie aspektów edukacyjnych
zawartych w biografiach rodzinnych może sprzyjać poszerzaniu
andragogicznej teorii uczenia się dorosłych oraz może być wykorzystane
w praktyce edukacji dorosłych, w tym edukacji rodzinnej.
Elżbieta
Dubas, Arkadiusz Wąsiński, Aneta Słowik – Wstęp 7
TEORETYCZNE
RAMY ROZUMIENIA KATEGORII „BIOGRAFIA RODZINNA”
13
Elżbieta Dubas – Wokół biografii rodzinnej i jej
badania. Refleksje wprowadzające 15
Karolina Kuryś-Szyncel – Rodzina jako przestrzeń uczenia się
biograficznego 27
Arkadiusz Wąsiński – Biografie małżeńskie i rodzinne
rozpatrywane w perspektywie autokreacji do rodzicielstwa 39
BIOGRAFIA
RODZINNA JAKO OSOBLIWA PRZESTRZEŃ DOŚWIADCZANIA
WSPÓŁOBECNOŚCI 57
Małgorzata Łobacz – „Być” a
„stawać się” osobą w rodzinie 59
Justyna Sztobryn-Bochomulska – Rodzina miejscem
„uczenia się” umierania 71
Ewelina J. Konieczna – Praca nad własną biografią matek
dzieci z niepełnosprawnością na przykładzie projektu pt.
„Siła kobiet” 81
Izabela Przybylska – Aktywność edukacyjna w średniej
dorosłości w kontekście biografii rodzinnej 97
Iwona Grodź – …Ktoś musi zostać na koniec. Artysta
i jego rodzina. W świetle filmów o Beksińskich 115
s. Mariola Adria Bach CSFN, Janusz Krysztofik – Fotografia
rodzinna. Między intencją, znaczeniem i zapomnieniem 129
s. Mariola Adria Bach CSFN – Milczący towarzysz 137
RODZINA
W SYTUACJI MIGRACJI. (NIE)RODZINNE MIGRACJE
149
Ingrid Lathoud – Migracja jako proces przemiany i
konstruowania siebie w rodzinie 151
Muriel Molinié – Kiedy podmiot sporządza mapę
swoich (nie)rodzinnych przeżyć i projektu migracyjnego? Wielojęzyczny
paradygmat w badaniach biograficznych w edukacji XXI wieku 165
Catherine Schmutz-Brun – Jak mówi się o rodzinnych
migracjach? 183
Anna Walulik – Moja mama ma swoją „świętą
trójcę”. Wychowanie w rodzinie polskiej na
emigracji w Australii 195
Aneta Słowik – O doradcy rodzinnym w środowisku polskich
emigrantów – wybrane aspekty 215
226
stron, Format: 17.0x24.0cm, oprawa miękka
Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.
|